一群小学生手操二胡、琵琶、笙、扬琴等民族乐器,有板有眼地演奏出节奏明快、充满高原山区童趣的民乐《画你》民乐版合奏小苹果。
这是乐清市旭阳寄宿小学的孩子们,为莅临的领导和嘉宾们奉上的欢迎礼民乐版合奏小苹果。
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3月18日下午,南怀瑾先生诞辰105周年纪念会暨《国学一分钟》第二卷版权赠与仪式在这所学校举行,各界人士齐聚国学大讲堂,共同缅怀这位“伟大的乡贤”民乐版合奏小苹果。
大讲堂两侧,置放着台湾版的71本南师著作著述,讲堂墙面,悬挂着数十幅南师生平照片民乐版合奏小苹果。
旭阳寄宿小学是在南师的直接关怀下创办起来的民乐版合奏小苹果。2009年学校创办时,董事会便决定以南师的太湖大学堂为标杆,对标学习。当时92岁高龄的南师得知家乡人办起了学校,欣然题写了旭阳寄宿小学的校名。
《南师颂》
学校的胡琴琴、包玲明等五名青年男女教师,以发自内心的尊崇,深情地朗诵起自创的《南师颂》:
民乐版合奏小苹果他谈儒学,说道家,讲禅宗,
评世间百态,论人生种种民乐版合奏小苹果。
对人情世故的深层解读,
对得失人生的精彩诠释,
对现实博弈的冷静剖析,
对名利宠辱的人性点拨,
对生命旅途的直诚关照,
让民乐版合奏小苹果我们看见了那些历久弥新的智慧光华和率真的生命哲学,
以及在绚烂喧嚣中归于平静的人生风景民乐版合奏小苹果。
校长致辞
校长潘小丹在致辞时回忆,2010年中秋,在南师精心安排下,学校一行4人赴太湖大学堂观摩学习一周,得到南师的耳提面命、细心传授民乐版合奏小苹果。该校师生从此走过13年的传承之路,处处烙印着南师的教育思想,,着力培养南师提出的四方面品质:心里有爱,学会节俭,为人大度,待人诚信。
市委常委、宣传部部长
市委常委、宣传部部长陈微燕发表讲话民乐版合奏小苹果。她说,今天是3月18日,南怀瑾先生诞辰105周年纪念日。南怀瑾先生出生在乐清这方乡土,是中国当代文学家、教育家、国学大师。南怀瑾先生生平致力于弘扬中国传统文化,并主张东西精华文化融合,造福人类未来。我们今天的纪念会,正是要通过对南怀瑾先生的纪念,让更多的人了解其生平和思想,探讨其思想的现代意义,从而汲取精华,转化为推动乐清建设中国式现代化过程中的精神动力。
就推动优秀传统文化进校园活动,陈微燕要求树立正确的价值导向,选择优秀的经典文化加强学习,确保进课本、进课堂、进校园的是优秀传统文化,符合社会主义核心价值观点民乐版合奏小苹果。要根据学生的身心发展规律,按学生对国学经典理解的难易程度,对经典学习活动做出有序安排,由易及难,循序渐进。要积极探索优秀传统文化进校园的各类载体,采用喜闻乐见的形式,让优秀传统文化不断“活起来”“潮起来”,吸引学生参与其中、乐在其中,不断激发对中华优秀传统文化的兴趣。
南师嫡长孙南品锋先生代表家人,向纪念会表示由衷的感谢和诚挚的敬意!他引用北宋大家张载名言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,来概括南师一生的行谊民乐版合奏小苹果。
纪念会的另一大亮点是《国学一分钟》的作者陈华荣先生,把他辛苦创作的作品版权赠与旭阳寄宿学校作为校本读物民乐版合奏小苹果。身为乐清格局商学院院长、浙江南师文化国学导师、中国传统文化特约编委,陈华荣从上世纪90年代开始频繁开展国学专题讲演,坚持不懈地利用业余时间组织国学题材的讨论和写作。
陈华荣将代表《国学一分钟》版权的契证赠与旭阳寄宿小学党支部书记叶建弟民乐版合奏小苹果。会场上响起了一阵热烈的掌声。
董事长叶小艳在答谢辞中再次深情地回忆起南师的关怀民乐版合奏小苹果。
她说,在这纪念南师诞辰105周年的隆重日子,我们要把南师的嘱托牢记在心,让中华美德根植于每个学生心中,为教育付出毕生的精力民乐版合奏小苹果。
纪念会在欢快的民乐大合奏《嗡喽咪》中结束民乐版合奏小苹果。
此次活动由旭阳寄宿小学、浙江道生之传统文化中心、南怀瑾故居主办民乐版合奏小苹果。超过1000余名学生及家长通过网络直播收看了活动实况。